Learning Activity SheetGrade 3 - Mother Tongue Based-Multilingual EducationPanuto: Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na pang-ukol at pariralang pang-ukol na nasa loobng kahon.sa mgaibabaw ng kamaAyon saMula sa bahaypara kay Marta12.3.4.5.
1. Learning Activity SheetGrade 3 - Mother Tongue Based-Multilingual EducationPanuto: Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na pang-ukol at pariralang pang-ukol na nasa loobng kahon.sa mgaibabaw ng kamaAyon saMula sa bahaypara kay Marta12.3.4.5.
Answer
Pa brianliest
Explanation:
Sana makatulong
2. Panuto: Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na salitang pang-ukol ( Isang puntos sa bawat pangungusap.) 21. para sa- 22. ibabaw 23.ayon sa 24. likod 25. ilalim-pahelp nga guys ang hirap Ng mga tanong sa Grade 3
Answer:
1. PARA SA kanya ang ginagawa ko
2. Sa IBABAW ng refrigerator
3. AYON SA balita tataas nanaman ang presyo ng mga pamilihin
4. Nandun sa LIKOD mo yung upuan
5. Nandun sa ILALIM ng lamesa
Explanation:
Big letters yung pang-ukol
3. 1. Panuto: Basahin ang sumusunod na pangungusap.Tukuyin kung anong bahagi ng pananalita ang nakasalungguhit na salita. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot. 1. Si Linda ay naglilinis ng bahay habang si Jose ay naglalaro sa bakanteng lote. A. Pang-uri B. Panghalip C. Pandiwa D. Pangngalan 2. Ang mga bata ay pumunta sa Mall upang maggrocery. A. Pantukoy B. Panghalip C. Pang-ukol D. Pangawing 3. Inihanda ni Regine ang pagkain kay Angeline. A. Pangngalan B. Pantukoy C. Panghalip D. Pang-angkop 4. Sila ang kumuha ng ball pen ko. A. Pantukoy B. Pangngalan C. Panghalip D. Pang-ukol 5. Si Joshua ay mas maganda kaysa kay lan. A. Pandiwa B. Pang-uri C. Pangngalan D. Pantukoy 6. Si Rogen ay naglalaro ng basketball habang si Jefferson ay naglalaro ng cellphone. A. Pang-abay B. Pang-angkop C. Pangatnig D. Pang-ukol 7. Ang mga Atleta ay maglalaro para sa kanilang tagumpay. A. Pangatnig B. Pantukoy C. Panghalip D. Pang-ukol 8. Ang batang mahusay ay matalino. A. Pang-angkop B. Pangngalan C. Pantukoy D. Panghalip 9. Ang taong sinungaling ay pinagalitan A. Pang-uri B. Pangngalan C. Pandiwa D.Pangatnig 10. Sana ay matapos na ang pandemyang kinakakaharap ng mundo. A. Pang-abay B. Pang-angkop C. Pangatnig D. Pang-ukolhelp po please btw test po yan ng grade 6
Answer:
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.B
pa brainliest po
4. Grade/Section: 7:Date Retumed1. Maramihang Pagpipilian Basahing mabuti ang bawat pahayag. Isulat ang letra ng iyong sagot sa pasang Sago ang isang1. Alin sa sumusunod na bansa sa asya ang nangunguna pagdating sa deforestation?A. China, Bangladesh, Pilipinas at PakistanB. Bangladesh, Indonesia, Pakistan at PilipinasC. Plipinas, Japan, Bangladesg at PakistanD. Malaysia, Pilipinas, Pakistan at Indonesia2. Ano bansa sa asya ang may malubhang problema ng salinization?A. PilipinasB. JapanC. Bangladesh0 Malaysia3. Alin sa sumusunod ang nagiging dahil sa pagkasira ng lupa?A. Ang pagkatuyo ng mga lupaC. Pagrami ng punong kahoyB. Pagguho ng lupaD. Pagtaba ng lupa-4. Ano ang matinding suliranin ang kakaharapin kapag patuloy ang pagkasira ng lupa?A Maaring magdulot ng kakulangan sa pagkain at panganib sa kalusuganB. maaring magdulot ng kakulangan sa pangangailanganC. Maaring magdulot kawalan ng hanap-buhay ang mga mamamayanD. Pagkakaroon ng di inaasahang sakuna5. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang sa mga suliraning kinakaharap ng Asya?A. Pagkasira ng lupaC. UrbanisasyonB. Pagkawala ng biodiversityD. Pangangalaga sa likas na yaman6. Bakit mahalaga ang papel na ginagampanan ng lupa sa buhay ng tao?A. Dahil ang mga produktong galling sa lupa ang bumubuhay sa tao upang matugunan ang kanilang pangangailanganB. Dahil kailangan ng tao ng lupa upang matustusan ang kanilang mga sariling hangarinC. Dahil sa mga pangangailangan na dapat matugunanD. Dahil kailangan upang mabuhay ang tao ayon sa kanilang interes sa buhay_7. Paano maiiwasan ang problemang kinakaharap ng urbanisasyon sa bawat bansa sa Asya?A. Pagpapaalis sa mga tao sa mga lunsodB. Pagsasagawa ng mga programa para sa mga mamamaya upang mabigyan ng kabuhayan upang malutas ang kahirapC. Paghikayat sa mga tao na lumipat sa ibang lugar upang umalis sa mga lunsod.D. Pagtuloy na pagtaas ng populasyon8. Sa patuloy na pagtaas ng urbanisasyon sa bawat bansa sino lubos na derktang naaapektuhan?L.Ang pamahalaan ng bawat bansaII Kalusugan ng mamamayan ang lubos na maaapektuhanIII.pagdami ng mga mahihirapM.pagdami ng negosyon sa bawat lugarA. I & IIB. II & IIIC. III & IVD.1&IV9. Alin sa sumusunod ang dahilan sa pagkawala ng biodiversity ng asya?A. Patuloy na pagtaas ng populasyonB. Walang habas na pagkuha at paggamit ng mga likas na yamanC. Pag-aabuso sa lupa at pagkakalbo ng kagubatanD. Lahat ng nabanggit10. Anong kontinente ang itinuturing na isa sa may pinakamayamang biodiversity sa buong mundo?A. AfricaB. AntarcticaC. AsyaD. Europe11. Malaki ang epekto ng paglaki ng populasyon sa ating likas na yaman sapagkat maraming mamamayan angnangangailangan ng mga hilaw na materyales lalo't higit sa mga bansang mauunlad at mga bansang papaunlad palamang. Kung susuriing mabuti, ano ang magiging implikasyon nito sa ating likas na yaman ng Asya pagdating ngpanahon?A. Ang likas na yaman ng Asya ay mauubos o mawawala C Aangkat ang mga bansa sa Asya sa ibang mga kontinenteB. Mapreserba ang mga yamang likas ng Asya,D. Higit na madadagdagan ang likas na yaman ng Asya12. Sa larangan ng agrikultura higit na nakadepende ang tao sapagkat dito nagmumula ang pangunahing pangangailangat maging ang mga produktong panluwas. Ano ang mabubuo mong konklusyon ukol sa pahayag na itoA. Ang larangan ng agrikultura ang tumutugon sa pangunahing pangangailangan ng taoB. Ang mga Asyano ay nakikipagkalakalan sa ibang bansa bunga ng kakulangan sa produksyonC. Nangangailangan ang mga Asyano ng makabagong teknolohiya upang mapaunlad ang AgrikuleD. Nagiging kulang ang produksiyon sa agrikultura bunga ng pang-aabuso ng tao
Answers :
1.a.
2.c
3.a
4.d
5.d
6.a
7.b
8.b
9.c
10.b
11.c
12.a
Sana nakatulong ako:)
5. Department of Education REGION MI - CENTRAL LUZON SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA PROVINCE PULUNG SANTOL NATIONAL HIGH SCHOOL PUROK 3 PULUNG SANTOL, PORAC, PAMPANGA Pangalan: PAKIBASA AKO: Baitang at pangkat: FILIPINO 7 Anak, ang mga aktibidad/gawain sa ibaba at sa likurang bahagi ng papel na ito ay ang mga Performance Task natin para sa unang markahan, kabilang pa ang travel brochure. Pakisagutan/pakigawa ang mga ito upang makumpleto ang mga kaalamang kinakailangan para sa 1st quarter. Ang mga gawaing ito ang siya ring kukumpleto sa iyong marka (grade) para sa 1st quarter . Maaari itong ipasa sa susunod na pasahan at maaari ring kuhanan ng larawan at ipasa sa akin sa messenger. Maraming salamat. Padayon! -Ma'am Lhal Performace task/Enrichment Activity 2 (1st Quarter) Panuto: iguhit sa kahon sa ibaba ang iyong nais maabot o marating sa buhay, gumamit ng pangkulay upang maging kahali-halina ito sa paningin. Matapos maiguhit ang iyong pangarap, ipaliwanag naman ito sa ibaba gamit ang mga pang-ugnay (Maaaring balikan ang 31st quarter module 5 (KARAGDAGANG GAWAIN) para sa mga karagdagang panuto at aralir ukol sa mga pang-ugnay)
Explanation:
hajwiwejehelli
ty sa points
6. PAGSURI SA TEKSTO PANUTO: Basahin ang halimbawa ng tesktong impormatibo. CYBERBULLYING Sa makabagong panahon kung saan laganap ang paggamit ng teknolohiya, isang uri ng pambubuska ang nabibigyang-daan nito; ang cyberbullying o ang pambubuska sa kapwa gamit ang makabagong teknolohiya. Ang ilang halimbawa nito ay ang pagpapadala ng mensahe ng pananakot, pagbabanta, o pagtataglay ng masasamang salita maging sa text o e-mail; pagpapalaganap ng mga nakasisirang usap- usapan, larawan, bidyu, at iba pa sa e-mail at sa social media; pag-bash o pagpapaskil ng mga nakasisira at walang batayang komento; paggawa ng mga pekeng account na may layuning mapasama ang isang tao; pag-hack sa account ng iba upang magamit ang sariling account ng tao; sa paninira sa may-ari nito; at iba pang uri ng harassment sa pamamagitan ng teknolohiya. Ang mga ito'y karaniwang nagbubunga ng pagkapahiya, pagkatakot, o kawalan ng kapayapaan sa nagiging biktima nito. Naririto ang ilan sa mga epekto ng cyberbullying: mga senyales ng depresyon, pag-inom ng alak o paggamit ng ipinagbabawal na gamot, pagliban o pag-iwas sa pagpasok sa paaralan, pagkakaroon ng mababang marka sa paaralan, pagkawala ng tiwala sa sarili o pagkakaroon ng problema sa kalusugan at pagiging biktima rin ng harapang bullying. Ayon sa ulat sa Googe Trends, ikaapat sa mga bansa sa buong mundo kung saan may pinakamaraming naghanap ng impormasyon ukol sa cyberbullying noong 2013 ay ang Pilipinas. Isa itong indikasyon na ang isyu ng cyberbullying ay isang makatotohanang pangyayari sa ating bansa. Bagama't sa kasalukuyan ay wala pang opisyal na istadistika ang Pilipinas patungkol sa cyberbullying. Sa bansang Amerika ay naitala na nasa 9% ng mga mag-aaral sa Grade 6 hanggang 12 ang nakaranas ng cyberbullying noong 2010 at 2011. Samantalang noong 2013, tumaas sa 15% ang mga mag-aaral sa Grade 9 hanggang 12 na nakaranas ng cyberbullying. Ipaliwanag ang sagot sa sumusunod na mga tanong: (F11PS-Ilif-92 Naipapaliliwanag ang mga kaisipang nakapaloob sa tesktong binasa) 1. Ano ang cyberbullying? Paano ito naiiba sa pambubuska nang harapan? 2. Paano nakaaapekto ang cyberbullying sa nagiging biktima nito? 3. Ano ang mga layunin ng tekstong impormatibo? Ano- anong katangian ng tekstong binasa ang magpapatunay na ito ay isang tekstong impormatibo? 4. Mabisa ba ng pagkakalahad ng mga impormasyon? Bakit? 5. Bilang mag-aaral, paano mo maipakakalat ang mga impormasyong inilahad sa tekstong binasa? Anong mga hakbang ang maaari mong gawin ukol dito?
Answer:
upang maiwasan natin ang cycber bullying
7. CYBERBULLYING Sa makabagong panahon kung saan laganap ang paggamit ng teknolohiya, isang uri ng pambubuska ang nabibigyang-daan nito; ang cyberbullying o ang pambubuska sa kapwa gamit ang makabagong teknolohiya. Ang ilang halimbawa nito ay ang pagpapadala ng mensahe ng pananakot, pagbabanta, o pagtataglay ng masasamang salita maging sa text o e-mail; pagpapalaganap ng mga nakasisirang usap-usapan, larawan, bidyu, at iba pa sa e-mail at sa social media; pag-bash o pagpapaskil ng mga nakasisira at walang batayang komento; paggawa ng mga pekeng account na may layuning mapasama ang isang tao; pag-hack sa account ng iba upang magamit ang sariling account ng tao; sa paninira sa may-ari nito; at iba pang uri ng harassment sa pamamagitan ng teknolohiya. Ang mga ito’y karaniwang nagbubunga ng pagkapahiya, pagkatakot, o kawalan ng kapayapaan sa nagiging biktima nito. Naririto ang ilan sa mga epekto ng cyberbullying: mga senyales ng depresyon, pag-inom ng alak o paggamit ng ipinagbabawal na gamot, pagliban o pag-iwas sa pagpasok sa paaralan, pagkakaroon ng mababang marka sa paaralan, pagkawala ng tiwala sa sarili o pagkakaroon ng problema sa kalusugan at pagiging biktima rin ng harapang bullying. Ayon sa ulat sa Googe Trends, ikaapat sa mga bansa sa buong mundo kung saan may pinakamaraming naghanap ng impormasyon ukol sa cyberbullying noong 2013 ay ang Pilipinas. Isa itong indikasyon na ang isyu ng cyberbullying ay isang makatotohanang pangyayari sa ating bansa. Bagama’t sa kasalukuyan ay wala pang opisyal na istadistika ang Pilipinas patungkol sa cyberbullying. Sa bansang Amerika ay naitala na nasa 9% ng mga mag-aaral sa Grade 6 hanggang 12 ang nakaranas ng cyberbullying noong 2010 at 2011. Samantalang noong 2013, tumaas sa 15% ang mga mag-aaral sa Grade 9 hanggang 12 na nakaranas ng cyberbullying. Panuto: Basahin ang akda na isang halimbawa ng tekstong impormatibo. Tukuyin ang kahulugan at katangian ng mga salitang ginamit sa teksto na nakasulat nang madiin sa bawat bilang. 1. Ang sumusunod ay mga babasahing di-piksyon: talambuhay, balita,at artikulo sa magasin. Batay sa mga halimbawang ito, anong pagpapakahulugan o katangian ang maibibigay mo para sa di-piksyon? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Ang sumusunod ay mga babasahing piksyon: maikling kwento, tula, at nobela. Batay sa mga halimbawang ito, anong pagpapakahulugan o katangian ang maibibigay mo para sa mga babasahing piksyon? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ang salitang impormatibo ay nagmula sa salitang Ingles na inform. Batay sa pinagmulan ng salita, anong kahulugan ang maibibigay mo para sa tekstong impormatibo? ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Ang ilan sa mga elemento ng tekstong impormatibo ay: layunin ng may-akda, pangunahing ideya, pantulong na kaisipan, estilo sa pagsulat at kagamitan o sanggunian. Ano ang ibig tukuyin ng pahayag na pangunahing ideya? ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Kailangan ng mga pantulong na kaisipan upang mabuo ang pangunahing ideya. Ano ang ibig ipahiwatig ng pantulong na kaisipan? ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Answer:
ito napo na sa pic sana maka tulong
8. 11.Ang layunin ng programang ito ay mapaunlad ng mga batang Filipino mula Kindergarten hanggang Grade 3 ang kanilang kasanayan sa pagbasa, pagsulat at pagbilang * 1 point A. K to 12 Program B. Early Language, Literacy, and Numeracy Program C. DepEd Computerization Program D. ALS Program 12.Ito ay ang pag-aaral mula Kindergarten hanggang Grade 12 na naglalayong matiyak na makamit ng mga magsisipagtapos na mag-aaral ang mga kasanayan sa pagkatuto at maging handa sa kolehiyo, hanapbuhay, at pagnenegosyo. * 1 point A. K to 12 Program B. Early Language, Literacy, and Numeracy Program C. DepEd Computerization Program D. ALS Program 13. Ano ang pangunahing layunin ng programang pang-ekonomiya ? * 1 point A. nangungunang ahensiya ng pamahalaan na nakatuon sa aspekto ng edukasyon ng mga Pilipino. B. pagtugon sa pangangailangan ng tao sa bansa at pagpapaunlad sa bansa. C. responsable sa paggawa ng mga impraestruktura sa bansa. D. tiyakin na ang bawat mamamayan ay nakakukuha ng mga pangunahing pangangailangang pangkalusugan. 14.Paano mapapataas ang bilang ng lakas sa paggawa? * 1 point A. pagkakaroon ng moderno at makabagong teknolohiya at impraestruktura B. pagkakaroon ng trabaho at pagiging progresibo ng mga mamamayan C. pagtaas ng industriya sa bansa D. bawasan ang kahirapan ng maraming Pilipino sa bansa 15.Ano ang naitutulong ng pagkakaroon ng moderno at makabagong teknolohiya sa ekonomiya ng bansa? * 1 point A. magiging mabilis ang mga produksiyon. B. babagal ang pagtatrabaho ng mga tao C. wala itong mabuting nadudulot sa paghahanapbuhay D. hindi nababawasan ang gawain sa paggawa 16.Ang Pilipinas ay isang agrikultural na bansa. Pagsasaka at pangingisda ang pangunahing kabuhayan ng nakararaming Pilipino sa bansa, Ano ang dapat gawin ng pahamahalaan upang umunlad ang industriyang ito? * 1 point A. pabayaan ang mga mangingisda at magsasaka sa kanilang gawain B. pagtuunan nang pansin ang pagpapaunlad sa mga gawaing pang-agrikultura C. hwag bigyan ng pondo ang gawaing pang-agrikultura D. pagbawalan silang magsaka dahil nasisira ang lupa 17.Ano ang dapat gawin ng pamahalaan upang mabigyan ng maraming trabaho ang mga Pilipino? * 1 point A. pagbabawal na mag negosyo sa bansa ang mga dayuhan B. paglilipat ng mga negosyo sa ibang bansa C. pagtatayo ng maraming ng industriya sa bansa D. pagsasara ng factory at mga kompanya sa bansa 18.Paano nakakatulong ang ginagawa ng pamahalaan na pagpapaunlad ng ekonomiya sa buhay ng mga Pilipino? * 1 point A. magkakaroon ng negosyo ang mga Pilipino B. magiging maunlad ang buhay ng mga Pilipino C. mawawalan ng trabaho ang mga Pilipino D. aasa na lang ang mga Pilipino sa bigay ng gobyerno 19. Ito ay tumutukoy sa mga estrukturang mahalaga sa pag-unlad ng bansa tulad ng mga kalsada, silid-aralan, tulay, riles ng tren, paliparan at sistema ng komunikasyon. * 1 point A. Edukasyon B. Kalusugan C. Ekonomiya D. Impraestraktura 20. Ang pangunahing kagawaran ng pamahalaan na responsable sa paggawa ng mga impraestruktura sa bansa. * 1 point A. DOH B. DPWH C. DEPED D. DOLE 21. Ito ay naglalayong mapabilis ang proyektong impraestraktura at bubuo ng mga industriya na magbubunga ng matatag, lumikha ng mga trabaho at mapabuti ang buhay ng mga Pilipino. Anong programa ito ng Pamahalaan? * 1 point A. BUILD, BUILD, BUILD PROGRAM B. PROGRAMA SA EDUKASYON C. PROGRAMA SA EKONOMIYA D. PROGRAMA SA KALUSUGAN 22. Dahil sa matinding suliranin sa trapiko na halos araw-araw ay naranasan sa Kamaynilaan ay ipinagagawa ng pamahalaan ang Manila Light Rail Transit. Anong ahensya ng pamahalaan ang nangangasiwa dito? * 1 point A. Dotr B. DePed C. Doh D. Dole 23. Upang maiwasan ang mga problemang dulot ng baha. Ano ang programa ukol dito ng DPWH? * 1 point A. pagsasaayos ng riles ng tren at kalsada B. pagsasayos ng mga gusali at tanggapan C. pagsasaayos ng mga ilog at mga kanal o daanan ng tubig sa bansa D. pagsasaayos ng mga silid aralan 24. Bakit mahalaga ang mga ginagawang programa ng Pamahalaan sa bansa? * 1 point A. upang mapaunlad ang buhay ng mga politiko B. upang mapaunlad ang bansa at ang buhay ng mga mamamayan C. upang mapaunlad ang mga buhay ng dayuhan sa bansa D. upang mapaunlad ang buhay ng iilan lamang na mga Pilipino 25. Ano naman ang maitutulong ng mga mamamayan sa mga pagsisikap na ginagawa ng pamahalaan sa pagpapaunlad ng bansa? * 1 point A. hayaan lamang ang pamhalaan na gawin ang kanilang programa B. magreklamo sa ginagawa ng pamahalaan C. makiisa sa pamahalaan sa pagpapatupad ng kanilang mga programa D. hwag tangkilikin kanilang mga programa
Answer:
11. A
12.A
13.A
14.C
15A
16B
17.C
18.B
19.C
20.B
21.C
22.A
23.C
24.B
25.C
Explanation:
studying well I hope nakatulong Ako
9. help rushh grade 5 tayain natin pleasee im ganna get grounded if i dont do this Tayain Natin (Ebalwasyon) Panuto: Bilugan ang letra nang tamang sagot . 1. Ito ay mga ideya at posibleng paliwanag na binuo ng mga eksperto batay sa resulta ng kanilang pag-aaral. A. batas C. panukala B. dekreto D. teorya 2. Sinong siyentistang German ang naghain ng Continental Drift Theory ? C. Max Planck C. Alfred Wegener B. Grete Hermann D. Johannes Brahms 3. Ano ang tawag sa pagputok ng mga bulkan sa ilalim ng karagatan? A. Mito C. Bulkanismo B. Relihiyon D. Tulay na Lupa 4. Ayon sa Mito o Alamat, mayroon lamang maliliit na pulo noon kung saan may higanteng nakatira. Saan matatagpuan ang kuweba na tirahan ng higante? A. Ang kuweba ay nasa gitna ng ilog. B. Ang kuweba ay nasa tabi ng karagatan. C. Ang kuweba ay matatagpuan sa gitna ng Karagatang Pasipiko. D. Ang kuweba ay matatagpuan sa tabi ng Karagatang Pasipiko. 5. May paniniwala at salaysay ukol sa pinagmulan ng ating daigdig, ang buhay at maging sangkatauhan ay nilikha ng Diyos. Anong teorya ito? A. Mito C. Bulkanismo B. Relihiyon D. Continental Drift 6. Bakit nagkaroon ng Baguio City at karatig na kabundukan ng mga korales sa ating bansa? A. Dahil sa mababaw na volcanic material. B. Dahil sa paglitaw ng mga volcanic material. C. Dahil sa pagtambak ng volcanic material mula sa pagsabog ng bulkan sailalim ng karagatan. D. A at B 7. Paano nabuo ang kapuluan ng Pilipinas batay sa Teoryang Tulay na Lupa? A. Mula sa paglitaw ng malaking bato mula sa karagatan. B. Nang biglang nag-away ang tatlong higante sa karagatan. C. Pinaniniwalaan na nabuo ang tulay na lupa dahil sa tag-lamig noon. D. Nabuo ang kapuluan ng Pilipinas nang matunaw ang mga yelong bumabalot sa malaking bahagi ng mundo. 8. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga patunay sa Teoryang Tulay na Lupa,maliban sa isa. A. Magkakatugmang rock formation at mga kabundukan sa South America at Africa. B. Magkakasinggulang at magkakatulad ang mga bato sa Pilipinas at sa iba pang bahagi ng Asya. C. Magkakatulad na uri ng halaman, puno, at hayop sa Pilipinas at sa iba pang bahagi ng bansa. D. Mababaw na bahagi ng West Philippine Sea na nakapagitan sa Pilipinasat sa iba pang bahagi ng Asya. 9. Paano nabuo ang daigdig ayon sa Teorya ng Relihiyon? I. Pitong araw ginawa ng Diyos ang sansinukob. II. Ang kapuluan ay sadyang ginawa ng mga siyentipiko III. Isang makapangyarihang manlilikha ang gumawa ng daigdig. IV. May tatlong higanteng naglaban upang mapatunayan kung sino sa kanilang makapangyarihan. A. I at II C. II at IV B. I at III D. III at IV 10. Paano napatunayan ng Teoryang Continental Drift ang pagkakabuo ng kapuluan ng Pilipinas? I. Pagiging akma ng hugis ng baybayin. II. Pagkakatulad ng uri ng fossilized na uri ng hayop. III. Magkatugmang rock formation at mga kabundukan sa South America at Africa. IV. Magkakasinggulang at magkakatulad ang mga bato sa Pilipinas at sa iba pang bahagi ng Asya. A. I at II C. III at IV B. I, II at III D. I, II at IV
Answer:
d,d,a,b,a,b,c,d,b,a
Explanation:
Ang mga tanung ay nasagot
10. (MTB GRADE 3) Piliin ang angkop na pang-ukol sa panaklong upang mabuo nang maayos ang bawat pangungusap. Gawing ito sa iyong sagutang papel. 1. Kinuha ni Mario ang kanyang lapis (sa loob, ng loob, at loob) ng kaniyang bag. 2. Tumayo siya malapit (ng, at, sa) pinto. 3. Ang mga magagandang halaman na nakikita ninyo ay (si, kina, sa mga) Aling Marta at pamilya. 4. Ang bahay ng mga katutubo ay (nasa itaas, nasa loob, sa) ng bundok. 5. Masarap ang ulam na niluto (si, nina, ni) ate.
Answer:
1. sa loob
2. sa
3. kina
4. nasa itaas
5. ni
11. (MTB GRADE 3) Sa iyong sagutang papel, lagyan ng tsek (/) kung ang mga salita o parirala ay pang-ukol at ekis () naman kung hindi. __________1. sa gitna ________6. masarap __________ 2. masipag ________ 7. sa isang buwan __________ 3. kina ________ 8. kay __________ 4. para kay ________ 9. masaya __________ 5. sa mga ________ 10. Bukas
Answer:
1. /
2. X
3. /
4. /
5. /
6. X
7. /
8. /
9. X
10. X
12. Name Score Grade / Section 1. Hanapin sa kahon ang salitang angkop sa bawat bilang. Isulat ang tamang sagot. Heograpiyang Pantao Heograpiyang Pisikal Heograpiya Tag-init Klima panahon 1. Ito ay panahon mula Abril hanggang Hunye. 2. Ito ay pangkalahatang kalagayan ng panahon sa isang lugar na may kinalaman sa atmospera, temperatura at iba pang nakaaapekto sa pamumuhay ng mga nilalang nito. 3. Ito ay tumutukoy sa paglalarawan sa Pilipinas batay sa katangiang pisikal nito gaya ng mga uri ng klima panahon, mga anyong lupa at anyong tubig. 4. Ito ay pag-aaral ukol sa ibabaw ng mundo. 5. Ito ay pag-aaral sa interaksyon ng tao sa lipunan at kung paano siya nakikipamuhay dito.answer this please
Answer:
Thank you po sa points
thank you po sa points
thank you po sa points
13. 1. Sa larangan ng agrikultura higit na nakadepende ang tao sapagkat dito nagmumula ang ating pangunahing pangangailangan at maging ang produktong panluwas. Ano ang mabubuo mong konklusyon ukol sa pahayag na ito? * 1 point A. Ang larangan ng agrikultura ang tumutugon sa pangunahing pangangailangan ng tao. B. Ang mga Asyano ay nakikipagkalakalan sa ibang bansa bunga ng kakulangan sa produksiyon. C. Nangangailangan ang mga Asyano ng makabagong teknolohiya upang mapaunlad ang agrikultura. D. Nagiging kulang ang produksiyon sa agrikultura bunga ng pang aabuso ng tao. 2. Alin sa mga pahayag ang HINDI nagpapakita ng posibleng kahaharapin kapag nagpatuloy ang pagkasira ng lupa? * 1 point A. Maaaring magdulot ng pag-unlad ng mga bansa sa Asya B. Maaaring magdulot ng kakulangan sa pangangailangan C.Maaaring magdulot ng kakulangan sa pagkain at panganib sa kalusugan D. Maaaring magdulot ng kawalan ng hanapbuhay sa mga mamamayan. 3. Kung kayo ang mag-iisip ng pamamaraan, ano ang inyong gagawin upang higit na mapakinabangan ang likas na yaman at makatulong sa pag-unlad ng ating bansa? * 1 point A. Gagamitin nang wasto ang mga likas na yaman upang makatugon sa pangangailangan ng tao B. Hindi makikialam sa mga usapin sa likas na yaman dahil ito ay usapin ng pamahalaan C. Kinakailangang iluwas ang mga produkto sa ibang bansa upang kahit na pakinabangan ng mamamayan D. Hindi na gagamitin ang mga likas na yaman upang higit na mapagyaman. 4. Bilang isang mag-aaral ng Grade 7, paano mo mapangangalagaan ang ating mga likas na yaman sa iyong munting paraan? * 1 point A. Patuloy na putulin ang mga puno sa kagubatan. B. Sunugin ang mga basurang naipon. C. Magtanim at panatilihing malinis ang ating kapaligiran. D. Magkalat at magtapon ng basura kung saan-saan 5. Paano natin makikita ang implikasyon sa usaping pang ekonomiya kung binubuo ng mga bata at matandang populasyon ang isang bansa? * 1 point A. Magkakaroon ng maraming lakas-paggawa. B. Magkakaroon ng kakulangan sa lakas-paggawa C. Mas marami ang dapat na bigyan ng atensiyon ng pamahalaan sa aspetong medikal D. Mas maraming mamamayan ang dapat mangibang bansa. Option 5 6. Alin sa mga sumusunod ang land conversion? * 1 point A. Kakulangan ng espasyo ng tirahan ng tao B. Paglaki ng bolyum ng basura sa mga tahanan C. Pagkawasak ng tirahan ng iba’t ibang species ng hayop D. Pagdami ng produksiyon ng pagkaing butil 7. Ano ang tawag sa kakayahang magbasa, magsulat, at magbilang ng isang tao? * 1 point A. functional candidacy B. congenital literacy C. functional literacy D. general education 8. Ang paglaki ng bilang ng populasyon sa Pilipinas ay pinangangambahan na magdulot ng ibayong problema sa bansa. Ano ang magiging epekto ng patuloy na pagtaas ng populasyon sa ating bansa? * 1 point A. Mas dadami ang manggagawang Pilipino. B. Mas lalala ang kahirapan at negatibong epekto sa kalikasan. C. Tataas ang antas ng pag-unlad ng mga tao. D. Hindi na mahihirapan ang mga tao sa paghahanap ng trabaho. 9. Bilang isang mag-aaral na nasa ika-Pitong Baitang, paano mo maipakikita ang pagpapahalaga sa iyong kapaligiran? * 1 point A. Magsagawa ng oplan tree-planting upang madagdagan ang mga punong kahoy sa ating bansa. B. Manawagan sa kalye na magtulungan ang mamamayan sa paglilinis ng ating katubigan at kalupaan C. Gumawa ng isang awitin na may kinalaman sa kapaligiran at kalikasan na naglalaman sa tamang pangangalaga sa mga ito. D. Tumulong sa magulang sa paglilinis sa loob at labas ng tahanan, pagsunod sa tamang pagtatapon nang basura at pagtangkilik sa sariling prlodukto. 10. Alin sa sumusunod ang HINDI kabilang sa mga suliraning pangkapaligiran kinakaharap ng Asya? * 1 point A. Pagkasira ng lupa B. Urbanisasyon C. Pagkawala ng biodiversity D. Pangangalaga sa likas na yaman
Answer:
1. A
2. A
3. A
4. C
5. B
6. D
7. C
8. B
9. A
10. D
Explanation:
sana po makatulong
14. B.Basahin at unawain ang mga sitwasyon sa ibaba Sabihin kung anong karapatan ng isang mamimili an inilalarawan 1. Nagpunta si John Dave sa botika para bumili ng sa hika. Nagtanong siya sa tindera ng mga impo ukol sa gamot. 2. Bumili si Pearl Anne ng tinapay. Tiningnan niyak hanggang kailan puwede pang kainin ang tina 3. Nakakita si Roy ng paskil sa sabon na "BUY 2 TA Kinumpara niya ang halaga nito sa iba pang se 4. Nagpunta sa dentista si Patrick Dave. Nagtang kung ano-ano ang iba pang serbisyo mayroon 5. Si Linda ay may tindahan. Lahat ng pangunan pangangailangan ay mayroon sa tindahan niGRADE 4-7 Kids Education
Answer:
1. Karapatang pangkaligtasan
2. Karapatang pangkaligtasan
3. Karapatang timbangin
4. Karapatang Impormasyon
5. Karapatan sa pangunahing pangagailangan
Explanation:
Correct me if I'm wrong po, di ko kasi sure if tama yang sagot ko.15. Piliin ang ginamit na pang ukol sa pangungusap grade 61.Alin sunod sa Pagasa,mahigit dalawang bagyo ang sasalanta sa pilipinas sa taong ito 2.Tungo sa ikabubuti ng bayan ang programa sa populasyon ng gobyerno3.Ukol sa kababaihang nagdadalantao ang usapan nila.4.Ayon kay Gerald Frank,tanyag na kritiko ng Amerika ay musika ay himig na walang hanggang hiwaga.5.Ang ginawa ng nanay ay para sa kabutihan mo.
Answer:
1 Sasalanta
2ikabubuti
3nagdadalantao
4kritiko.
5kabutihan
16. RUSH IM SO GANNA GET GROUNDED PLEASE HELP ME IN GRADE 5 AP Tayain Natin (Ebalwasyon) Panuto: Bilugan ang letra nang tamang sagot . 1. Ito ay mga ideya at posibleng paliwanag na binuo ng mga eksperto batay sa resulta ng kanilang pag-aaral. A. batas C. panukala B. dekreto D. teorya 2. Sinong siyentistang German ang naghain ng Continental Drift Theory ? C. Max Planck C. Alfred Wegener B. Grete Hermann D. Johannes Brahms 3. Ano ang tawag sa pagputok ng mga bulkan sa ilalim ng karagatan? A. Mito C. Bulkanismo B. Relihiyon D. Tulay na Lupa 4. Ayon sa Mito o Alamat, mayroon lamang maliliit na pulo noon kung saan may higanteng nakatira. Saan matatagpuan ang kuweba na tirahan ng higante? A. Ang kuweba ay nasa gitna ng ilog. B. Ang kuweba ay nasa tabi ng karagatan. C. Ang kuweba ay matatagpuan sa gitna ng Karagatang Pasipiko. D. Ang kuweba ay matatagpuan sa tabi ng Karagatang Pasipiko. 5. May paniniwala at salaysay ukol sa pinagmulan ng ating daigdig, ang buhay at maging sangkatauhan ay nilikha ng Diyos. Anong teorya ito? A. Mito C. Bulkanismo B. Relihiyon D. Continental Drift 6. Bakit nagkaroon ng Baguio City at karatig na kabundukan ng mga korales sa ating bansa? A. Dahil sa mababaw na volcanic material. B. Dahil sa paglitaw ng mga volcanic material. C. Dahil sa pagtambak ng volcanic material mula sa pagsabog ng bulkan sailalim ng karagatan. D. A at B 7. Paano nabuo ang kapuluan ng Pilipinas batay sa Teoryang Tulay na Lupa? A. Mula sa paglitaw ng malaking bato mula sa karagatan. B. Nang biglang nag-away ang tatlong higante sa karagatan. C. Pinaniniwalaan na nabuo ang tulay na lupa dahil sa tag-lamig noon. D. Nabuo ang kapuluan ng Pilipinas nang matunaw ang mga yelong bumabalot sa malaking bahagi ng mundo. 8. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga patunay sa Teoryang Tulay na Lupa,maliban sa isa. A. Magkakatugmang rock formation at mga kabundukan sa South America at Africa. B. Magkakasinggulang at magkakatulad ang mga bato sa Pilipinas at sa iba pang bahagi ng Asya. C. Magkakatulad na uri ng halaman, puno, at hayop sa Pilipinas at sa iba pang bahagi ng bansa. D. Mababaw na bahagi ng West Philippine Sea na nakapagitan sa Pilipinasat sa iba pang bahagi ng Asya. 9. Paano nabuo ang daigdig ayon sa Teorya ng Relihiyon? I. Pitong araw ginawa ng Diyos ang sansinukob. II. Ang kapuluan ay sadyang ginawa ng mga siyentipiko III. Isang makapangyarihang manlilikha ang gumawa ng daigdig. IV. May tatlong higanteng naglaban upang mapatunayan kung sino sa kanilang makapangyarihan. A. I at II C. II at IV B. I at III D. III at IV 10. Paano napatunayan ng Teoryang Continental Drift ang pagkakabuo ng kapuluan ng Pilipinas? I. Pagiging akma ng hugis ng baybayin. II. Pagkakatulad ng uri ng fossilized na uri ng hayop. III. Magkatugmang rock formation at mga kabundukan sa South America at Africa. IV. Magkakasinggulang at magkakatulad ang mga bato sa Pilipinas at sa iba pang bahagi ng Asya. A. I at II C. III at IV B. I, II at III D. I, II at IV
Answer:
1.A
2.B
3.C
4.B
6.D
7.B
8.D
9.B
10.A
Explanation:
Hope it helpscorrect me if wrongpa brainlest natin please
17. Ilapat NatinPanuto; Isulat ang E kung ang pahayag ay tumutukoy sa Karapatang Pang-ekonomiya ng mga kababaihan . Isulat naman ang P kung ang pahayag ay nagsasaad ukol sa Karapatang Pampolitika. Isulat ang tamang sagot.1. Ang bansang Thailand ang may pinakamataas na porsiyento ng babaeng mananaliksik sa buong mundo na antas na may 56%2. Sa taong 2020 ang mga kababaihan ay may kalayaan na makilahok sa gawaing pampolitika sa lahat ng bansa sa daigdig.3. Ang mababang pasahod sa mga kababaihan ay nagiging hadlang para magkaroon ng economic independence ang mga kababaihanAraling Panlipunan Grade 7
Answer:
EPEExplanation:
No other explanation
#CarryOnLearning
Answer:
1.E2.E3.EExplanation:HOPE IT HELP PAKI BREAINLIEST✔️18. 11.Ang layunin ng programang ito ay mapaunlad ng mga batang Filipino mula Kindergarten hanggang Grade 3 ang kanilang kasanayan sa pagbasa, pagsulat at pagbilangA.K to 12 ProgramB.Early Language, Literacy, and Numeracy ProgramC.DepEd Computerization ProgramD.ALS Program12.Ito ay ang pag-aaral mula Kindergarten hanggang Grade 12 na naglalayong matiyak na makamit ng mga magsisipagtapos na mag-aaral ang mga kasanayan sa pagkatuto at maging handa sa kolehiyo, hanapbuhay, at pagnenegosyo. *A.K to 12 ProgramB.Early Language, Literacy, and Numeracy ProgramC.. DepEd Computerization ProgramD.ALS Program13.Ano ang pangunahing layunin ng programang pang-ekonomiya ? *A.nangungunang ahensiya ng pamahalaan na nakatuon sa aspekto ng edukasyon ng mga Pilipino.B.pagtugon sa pangangailangan ng tao sa bansa at pagpapaunlad sa bansa.C.responsable sa paggawa ng mga impraestruktura sa bansa.D.tiyakin na ang bawat mamamayan ay nakakukuha ng mga pangunahing pangangailangang pangkalusugan.15.Ano ang naitutulong ng pagkakaroon ng moderno at makabagong teknolohiya sa ekonomiya ng bansa? *A.magiging mabilis ang mga produksiyon.B.babagal ang pagtatrabaho ng mga taoC.wala itong mabuting nadudulot sa paghahanapbuhayD. hindi nababawasan ang gawain sa paggawa16.Ang Pilipinas ay isang agrikultural na bansa. Pagsasaka at pangingisda ang pangunahing kabuhayan ng nakararaming Pilipino sa bansa, Ano ang dapat gawin ng pahamahalaan upang umunlad ang industriyang ito? *A.pabayaan ang mga mangingisda at magsasaka sa kanilang gawainB.pagtuunan nang pansin ang pagpapaunlad sa mga gawaing pang-agrikulturaC. hwag bigyan ng pondo ang gawaing pang-agrikulturaD. pagbawalan silang magsaka dahil nasisira ang lupa17.Ano ang dapat gawin ng pamahalaan upang mabigyan ng maraming trabaho ang mga Pilipino? *A. pagbabawal na mag negosyo sa bansa ang mga dayuhanB. paglilipat ng mga negosyo sa ibang bansaC. pagtatayo ng maraming ng industriya sa bansaD. pagsasara ng factory at mga kompanya sa bansa18.Paano nakakatulong ang ginagawa ng pamahalaan na pagpapaunlad ng ekonomiya sa buhay ng mga Pilipino? *A. magkakaroon ng negosyo ang mga PilipinoB. magiging maunlad ang buhay ng mga PilipinoC. mawawalan ng trabaho ang mga PilipinoD. aasa na lang ang mga Pilipino sa bigay ng gobyerno19. Ito ay tumutukoy sa mga estrukturang mahalaga sa pag-unlad ng bansa tulad ng mga kalsada, silid-aralan, tulay, riles ng tren, paliparan at sistema ng komunikasyon. *A. EdukasyonB. KalusuganC. EkonomiyaD. Impraestraktura20. Ang pangunahing kagawaran ng pamahalaan na responsable sa paggawa ng mga impraestruktura sa bansa. *A. DOHB. DPWHC. DEPEDD. DOLE 21. Ito ay naglalayong mapabilis ang proyektong impraestraktura at bubuo ng mga industriya na magbubunga ng matatag, lumikha ng mga trabaho at mapabuti ang buhay ng mga Pilipino. Anong programa ito ng PamahalaanA. BUILD, BUILD, BUILD PROGRAMB. PROGRAMA SA EDUKASYONC. PROGRAMA SA EKONOMIYAD. PROGRAMA SA KALUSUGANDahil sa matinding suliranin sa trapiko na halos araw-araw ay naranasan sa Kamaynilaan ay ipinagagawa ng pamahalaan ang Manila Light Rail Transit. Anong ahensya ng pamahalaan ang nangangasiwa dito? *A. DotrB. DePedC. DohD. Dole23. Upang maiwasan ang mga problemang dulot ng baha. Ano ang programa ukol dito ng DPWH? *A. pagsasaayos ng riles ng tren at kalsadaB. pagsasayos ng mga gusali at tanggapanC. pagsasaayos ng mga ilog at mga kanal o daanan ng tubig sa bansaD. pagsasaayos ng mga silid aralan24. Bakit mahalaga ang mga ginagawang programa ng Pamahalaan sa bansa? *A. upang mapaunlad ang buhay ng mga politikoB. upang mapaunlad ang bansa at ang buhay ng mga mamamayanC. upang mapaunlad ang mga buhay ng dayuhan sa bansaD. upang mapaunlad ang buhay ng iilan lamang na mga Pilipino25. Ano naman ang maitutulong ng mga mamamayan sa mga pagsisikap na ginagawa ng pamahalaan sa pagpapaunlad ng bansa? *A. hayaan lamang ang pamhalaan na gawin ang kanilang programaB. magreklamo sa ginagawa ng pamahalaanC. makiisa sa pamahalaan sa pagpapatupad ng kanilang mga programaD. hwag tangkilikin kanilang mga programa
Answer:
11.c
12.a
13.b
15.a
16.b
17.c
18.b
19.d
20.b
21.a
22.a
23.a
24.b
25.c
19. bansa. RUBDOB Panuto: Bumuo ng konklusyon ukol sa epekto ng Batas Militar sa pamumuhay ng mga Pilipino. Tapusin ang bawat pahayag at ipaliwanag ang sarili mong pananaw. (3 puntos ang bawat bilang) 1. Sa pagdedeklara ni Pang. Marcos ng Batas Militar, ang bansa ay 2. S ilalim ng Batas Militar, ang pamumuhay ng mga Pilipino aygrade 6 posubject: A.P / ARALINH PANLIPUNAN
Answer:
Ang batas militar ay isang batas na e binou ni Ferdinand Magellan Este bongbong Marcos and today the marcoses will rise again
20. Aminado rin ang haligi ng pamilya na si Erlin na hindi niya lagi napapainom ng gatas ang mga anak dahil sa kanilang sitwasyon "Sabi namin, matutulog na lang yan kasi nakakain naman na, hindi na namin pinapadede kapag nagigising kasiwala talaga eh," ani Erlin. Umasa si Julius na makabalik-pasada pagdating ng Mayo. Pero dahil pinalawig ang lockdown, tengga na naman siya at wala siyang kinikita. Apat na beses na ring naglakad pabalik ng Baseco si Erlin para makahingi ng ayuda mula sa social amelioration program ng gobyerno.Sa kasamaang-palad, wala umano ang kanilang pangalan doon kayaumaasa sila sa kung ano mang tulong ang naihahatid sa kanila ng mgadumaraan na sasakyan."Ineexpect ko na makakasama kami sa DSWD, pero wala yung pangalan namin doon. Sayang yung pagod ko, sayang hirap sa paglalakad," ani Erlin.Kaya naman gumawa na lang sila ng placard na may mensahenghumihingi ng tulong at ipinaskil sa labas ng jeep para mabasa ng mgadumaraan.Umaasa ang mag-asawa na may iba pang mabubuting- loob na maghahatid ng tulong ngayong nakadepende sila sa mga donasyon.Bukod sa pagkain, kailangan din nila ng diaper, gatas at bitamina at pansamantalang matutuluyan ngayong alam nilang delikadong manatili sa kalsada.Jervis Manahan, ABS- CBN NewsMay 1, 2020Suriin1. Tungkol saan ang nabasang balita? 2. Ano ang iyong naramdaman habang binabasaang balita tungkol pamilyang nanirahan sa jeep sa panahon ng lockdown? 3. Tama ba ang naging pasya ni Julius Coquia, na itira na lamang angsakanyang mag-iina sa jeep na kanyang pinapasada? Ipaliwanag? 4. Ano ang maaari mong maipayo kay Julius upang hindi na maranasanpa ng kanyang mga anak ang matinding kahirapan?5. Sa iyong palagay, nararapat lamang ba na gumawa ng aksyon angpamahalaan ukol dito? Ipaliwanag.paki sagot po GRADE 6
Answer:
1.tungkol sa lalaking namomroblema dahil sa pandemic
2.malungkot
3.(sagot mo sa sarili mo:))
4.
5.oo ,dahil naghihirap ang mga tao tungkol rito lalo na ay pandemic
21. CYBERBULLYING Sa makabagong panahon kung saan laganap ang paggamit ng teknolohiya, isang uri ng pambubuska ang nabibigyang-daan nito; ang cyberbullying o ang pambubuska sa kapwa gamit ang makabagong teknolohiya. Ang ilang halimbawa nito ay ang pagpapadala ng mensahe ng pananakot, pagbabanta, o pagtataglay ng masasamang salita maging sa text o e-mail, pagpapalaganap ng mga nakasisirang usap-usapan, larawan, bidyu, at iba pa sa e-mail at sa social media; pag-bash o pagpapaskil ng mga nakasisira at walang batayang komento; paggawa ng mga pekeng account na may layuning mapasama ang isang tao; pag-hack sa account ng iba upang magamit ang sariling account ng tao; sa paninira sa may-ari nito; at iba pang uri ng harassment sa pamamagitan ng teknolohiya. Ang mga ito'y karaniwang nagbubunga ng pagkapahiya, pagkatakot, o kawalan ng kapayapaan sa nagiging biktima nito. Naririto ang ilan sa mga epekto ng cyberbullying: mga senyales ng depresyon, pag-inom ng alak o paggamit ng ipinagbabawal na gamot, pagliban o pag iwas sa pagpasok sa paaralan, pagkakaroon ng mababang marka sa paaralan, pagkawala ng tiwala sa sarili o pagkakaroon ng problema sa kalusugan at pagiging biktima rin ng harapang bullying. Ayon sa ulat sa Googe Trends, ikaapat sa mga bansa sa buong mundo kung saan may pinakamaraming naghanap ng impormasyon ukol sa cyberbullying noong 2013 ay ang Pilipinas. Isa itong indikasyon na ang isyu ng cyberbullying ay isang makatotohanang pangyayari sa ating bansa. Bagama't sa kasalukuyan ay wala pang opisyal na istadistika ang Pilipinas patungkol sa cyberbullying. Sa bansang Amerika ay naitala na nasa 9% ng mga mag-aaral sa Grade 6 hanggang 12 ang nakaranas ng cyberbullying noong 2010 at 2011. Samantalang noong 2013, tumaas sa 15% ang mga mag-aaral sa Grade 9 hanggang 12 na nakaranas ng cyberbullying.1.ANO ANG CYBERBULLYING?2.PAANO NAKAAAPEKTO ANG CYBERBULLYING SA NAGIGING BIKTIMA NITO?3.ANO ANG LAYUNIN NG TEKSTO? ANO-ANONG KATANGIAN NG TEKSTONG BINASA ANG MAGPAPATUNAY NA ITO AY ISANG TEKSTONG IMPORMATIBO?4.MABISA BA ANG PAGKAKALAHAD NG MGA IMPORMASYON? IPALIWANAG.
Answer:
1. Ang cyberbullying ay isang uri ng pambubully na ginagawa sa social media.
2. Nakaka apekto ito sa kanyang pag aaral
3. Ito ay tekstong Impormatibo dahil nag iinform ito na masama ang cyberbullying
4. Oo, Dahil iniisip ng sumulat ng teksto na maging maingat sa pag gamit ng social media at para na rin sa kapakakan ng mga batang naaapektuhan ng cyberbulling
Answer:
1. Ang Cyberbullying ay isang pang bu-bully o pananakot sa kapwa. pananakot gamit ang massege at e-mail
2. Ang pekto ng cyberbullying sa biktima ay malalang problema at nakakatakot
3.Layunin ng tekstong impormatibo na makapagbigay ng impormasyong nakakapagpalawak ng kaalaman na nagtataglay ng mahahalaga at tiyak na impormasyon.at katangian ng tekstong impormatibo
4. Oo. dahil ang impormasyon ay nag lalakap ng mga idea at mas napapadali ang pagkaintindi
More Link:
https://brainly.ph/question/12551499
22. Bilugan ang pang-ukol sa bawat pangungusap1.May Balita ka ba tungkol sa paparating na bagyo?2.ayon sa ulat na ito itinaas ang babalang Signal Number 3.3.Baka supertyphoon daw ito ayon sa kapit bahay natin.4.Kinansela Ang nga klase sa elementarya at haiskul5.para sa mga mangingisda ang babalang narinig natin.Grade 3 Rizal Po Section A Mtb Help Lang Po
1.tungkol
2.ayon
3.ayon
4.ang mga
5.para
°Pang-ukol - tawag sa mga kataga o salitang nag uugnay sa isang pangngalan sa iba pang salita sa pangungusap.
